突破內(nèi)涵 大邑教育扎實推進“三化”進程
作者:未知 來源:成都晚報 更新時間:2011年05月31日 【字體:大 中 小】
背 景
大邑地處成都西隅,目前,全縣共有公辦中小學(xué)、幼兒園40所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園28所,民辦幼兒園36所,民辦中職校1所,民辦成人高校2所。截止2010年底,大邑縣中小學(xué)在校生51220人,在園幼兒7960人,公辦中小學(xué)、幼兒園在職專任教師3292人。近年來,大邑縣教育局先后提出了“質(zhì)量管理年”、“項目發(fā)展年”、“內(nèi)涵提升年”的發(fā)展主題,實施了“四大工程”、“六項提升計劃”、“一手抓災(zāi)后重建、一手抓內(nèi)涵發(fā)展”等創(chuàng)新工作舉措,全縣各項教育工作取得了顯著成效,教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
記者:大邑縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展態(tài)勢,主要表現(xiàn)在哪些方面?
且志偉:一是災(zāi)后重建全面完成。在災(zāi)后重建中,我局搶抓發(fā)展機遇,積極爭取各方面支持,完成了32個災(zāi)后重建項目(新建學(xué)校6所、部分新建26所),維修加固校舍12萬平方米務(wù),并完成了教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施重置工作和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作,全面實現(xiàn)了“校校通”。
二是內(nèi)涵發(fā)展彰顯特色。我局堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,將素質(zhì)教育與辦學(xué)特色有機結(jié)合起來。通過三年多的努力,在全縣形成了一批校園文化濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)特色鮮明的典型學(xué)校。心理健康教育工作也走在了成都市前列,率先成為成都市心理健康教育實驗區(qū)。
三是城鄉(xiāng)互動措施有效。大力實施以城帶鄉(xiāng)工作舉措,不斷深化成華、大邑“城鄉(xiāng)學(xué);影l(fā)展聯(lián)盟”活動,實施了縣域內(nèi)學(xué)校“對口幫扶”、“捆綁發(fā)展”模式。扎實開展了校對校、師對師的城鄉(xiāng)“結(jié)對幫扶”活動和教師“師徒結(jié)對”活動,大力推行干部教師輪崗、支教、交流。充分發(fā)揮縣內(nèi)名校的輻射帶動示范作用,先后組建了10個縣域內(nèi)名校集團,有力地推動了城鄉(xiāng)學(xué)校人力資源和教學(xué)資源共享,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源全域覆蓋。
四是職教攻堅成效顯著。進一步整合職教資源,建成“大邑縣職業(yè)教育中心”,并進一步深化辦學(xué)體制改革,探索實踐了“半工半讀”、“工學(xué)交替”、“學(xué)分制”等教學(xué)方式和“前校后廠、產(chǎn)教結(jié)合”、“校企結(jié)合”等辦學(xué)模式。
記者:今年以來,大邑縣教育局都開展了哪些方面的工作,取得了什么樣的成效?
且志偉:按照成都市教育局的工作部署和要求,我局將2011年確定為教育工作“內(nèi)涵突破年”,扎實推進大邑教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化的“三化”進程,努力實現(xiàn)創(chuàng)新機制,實現(xiàn)教育教學(xué)改革新突破;統(tǒng)籌城鄉(xiāng),實現(xiàn)教育均衡發(fā)展新突破;分層指導(dǎo),實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展新突破;育人為本,實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新突破;以人為本,實現(xiàn)教育行風(fēng)建設(shè)新突破等五個方面的突破。今年以來,大邑教育局著力機制創(chuàng)新,推行目標立項管理。在學(xué)校工作目標管理中,對重點目標任務(wù),由學(xué)校根據(jù)自身實際,研究申報本校突破的工作目標。目標立項管理有效地結(jié)合了學(xué)校自身特點和實際,有利于學(xué)校的多樣化特色發(fā)展,極大地激發(fā)了學(xué)校的主動性和創(chuàng)新能力。二是不斷推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。著力從內(nèi)涵突破上不斷促進全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。進一步完善全縣教育教學(xué)質(zhì)量評價方案,對全縣中小學(xué)實行了學(xué)業(yè)視導(dǎo)工作,推行了“以學(xué)定教”課堂教學(xué)改革;狠抓城鄉(xiāng)學(xué);影l(fā)展活動,切實加強縣域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育集團考核,進一步深化成華、大邑互動發(fā)展聯(lián)盟,各學(xué)校組織開展城鄉(xiāng)互動活動達50余場次;組織開展了全縣學(xué)校“教學(xué)互動課堂”,開展了第二批學(xué)校教育現(xiàn)代化評估工作。
記者:下一步,大邑縣教育局的工作重心是什么?
且志偉:下一步工作,我局將緊緊圍繞市局的“12346”發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署,認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議和中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,立足深入推進教育均衡化、全面推進教育現(xiàn)代化、加快推進教育國際化的目標,努力促進全縣教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。一是扎實推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)高位均衡發(fā)展。深入實施大邑縣教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃,堅持均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合的原則,進一步科學(xué)合理地配置城鄉(xiāng)教育資源,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。以提升內(nèi)涵、打造教育品牌特色為重點,不斷提高縣域內(nèi)整體辦學(xué)水平。二是不斷加快教育現(xiàn)代化步伐。著力推進教育信息化,加快教育信息化的應(yīng)用,建設(shè)完成一批學(xué)校點對點的教學(xué)資源互動共享平臺,不斷提高教育信息化水平。大力推進以現(xiàn)代教育理念為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學(xué)校文化,形成與重建學(xué)校高標準硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育、教學(xué)管理制度,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),增強學(xué)校辦學(xué)活力,完成好“十二五”規(guī)劃提出的教育現(xiàn)代化目標任務(wù)。三是努力提升教育國際化水平。 加強學(xué)生國際理解教育,增強和培養(yǎng)學(xué)生國際意識,積極鼓勵學(xué)校與境外學(xué)校建立友好關(guān)系,開展適合自身特色和優(yōu)勢的國際交流,選派骨干校長赴境外學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn),推進職業(yè)教育項目、技術(shù)與境外的合作。
成都晚報記者 劉小波